看護予備校のKAZアカデミーが「AO入試・公募入試・社会人入試・一般入試」の小論文対策のために「看護・医療系小論文の構成と解答例」を提供します。

小論文が苦手な学生は、読むだけでも勉強になるので是非参考にして下さい。

今回の看護・医療系小論文の解答例は「認知症の人との会話には心の理解が大事である」です。

小論文はいきなり文章を書くのではなく、必ず段落の構成を考えてから書きましょう。

また、小論文が苦手な学生は、下記の「あなた専用の小論文ノート」から学習することができます。利用者は小論文が見違えるように上達しています。

お題：認知症の人との会話には心の理解が大事である（800字）

【解答例】

認知症は人々の認知機能や社会的能力を衰えさせる疾病であり、特に会話能力の低下が顕著である。認知症の人々とのコミュニケーションは、普通の人々とのコミュニケーションよりも複雑で、会話における共感の欠如等が深刻な問題となる。そのため、認知症患者との対話においては心の理解が重要であると私は考える。

中には、認知症のメカニズムなどに関する医学的知識を有しておくことが重要だと言う人もいるだろう。心の理解だけでは認知症の人々が抱える困難に対処できないため、具体的な病状やケアに関する知識を高めておく必要があるというのである。そのように、科学的な視点から認知症を理解し、適切なケアを行うことが大切であるのも確かである。

しかし私は、やはり心の理解こそが認知症患者との対話において最も重要であると考える。なぜなら、認知症の人々は言葉を理解し、表現する能力が低下するため、彼らの言葉の背後にある意味や感情を読み取る能力が必要となるからである。つまり、表情や身振りから感情を読み取り、対話を進めることが求められるのである。医学的な知識や技術も勿論重要ではあるが、もしそれらが不足していても、心の理解があれば、認知症患者と意思疎通を図ることは可能である。

また、心情を理解し寄り添うことは、認知症の人々に安心感を与え、生活の質を向上させることにも繋がる。認知症患者は、その共感能力の欠如から、周囲の人々との対話が上手くいかず、孤立してしまうことも少なくない。そのような状況において、心情に寄り添い、対話を行ってくれる他者がいることは、認知症の人々の精神的な支えとなり、生活の質の改善に繋がると考えられる。

以上より、認知症患者との会話においては、心の理解が重要であると私は考える。その時々の感情や思考を理解し、それに応じて行動することが、彼らに安心感をもたらし、生活の質を向上させることに繋がるのである。

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2023年 第2回 全国統一看護模試の締め切りまで「後7日」です。

看護模試を受験するメリットを見ていきましょう。

現在の実力の把握

看護模試を受けることで、自分の現在の学力や理解度を把握することができます。

弱点の発見

看護模試を受けることで、自分の苦手な分野や課題を見つけることができます。これにより、効果的な学習計画を立てることができます。

時間管理の練習

看護模試では、実際の試験と同じ時間制限が設けられています。そのため、時間管理の練習ができます。

試験に慣れる

看護模試を受けることで、試験の雰囲気や問題の出題形式に慣れることができます。これにより、本番の試験で緊張しにくくなります。

自己評価の向上

看護模試の結果をもとに、自分の学力を客観的に評価することができます。これにより、自信を持って試験に臨むことができます。

学習のモチベーション向上

看護模試を受けることで、自分の目標に対するモチベーションが向上します。また、自分と同じ目標を持つ仲間と競い合うことで、さらに努力を続ける意欲が高まります。

総合的な学習効果

看護模試を受けることで、総合的な学習効果が向上します。これは、自分の学習の進捗状況を評価し、改善策を立てることができるからです。

以上のように、看護模試を受験することは、自己評価の向上や学習効果の最大化に役立ちます。

看護模試を活用して、効果的な学習計画を立て、本番の試験に臨むことが大切です。

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みなさんこんにちは、「看護予備校のKAZアカデミー」です。

今回は「SVO to 〜」「不定詞の否定形」「形式目的語」について説明します。

この授業で絶対に覚えて欲しいラインアップは、

それでは早速やっていきましょう。

〈SVO to 〜〉の形をとる動詞

「SVO＋to 不定詞」とは、【主語＋動詞＋人（目的語）＋to do】の構文のことです。

代表的な「SVO＋to 不定詞」には、

などがあります。

それでは、次の例題を解いてみましょう。

「Oに～してもらいたい」は上記で学んだ「want O ＋to 不定詞」を使います。

従って、

答え.　I want her to clean up my room.

です。

不定詞の否定形

「不定詞の否定形」とは、「to 不定詞」の前に「not」を置くことです。

それでは、次の例題を解いてみましょう。

「言わないよう」は「to tell」の前に「not」を置きます。

従って、

答え.　I advised him not to tell a lie.

になります。

形式目的語について

「形式目的語」とは、「形式主語」同じく「it」と「to以下」置き換える用法です。

例文を見てみましょう。

決して間違っているわけではありませんが、「to read this book」のような長い目的語が文中に入ると読みにくくなるので、「形式目的語」の「it」と置き換えます。

→ I found it difficult to read this book.

こうすることで文章の前半部分がスッキリします。

最後に「it」と置き換えた「to read this book」を後ろにつけることを忘れないでください。

これで今回の説明を終わります。

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看護予備校のKAZアカデミーが「AO入試・公募入試・社会人入試・一般入試」の小論文対策のために「看護・医療系小論文の構成と解答例」を提供します。

小論文が苦手な学生は、読むだけでも勉強になるので是非参考にして下さい。

今回の看護・医療系小論文の解答例は「高齢者の口腔機能の低下と孤立の原因について」です。

小論文はいきなり文章を書くのではなく、必ず段落の構成を考えてから書きましょう。

また、小論文が苦手な学生は、下記の「あなた専用の小論文ノート」から学習することができます。利用者は小論文が見違えるように上達しています。

お題：高齢者の口腔機能の低下と孤立の原因について（800字）

【解答例】

高齢者の口腔機能の低下は、一見すると単に健康に関する問題であるように思われるが、実際には様々な面で高齢者の生活に影響を与えている。口腔機能の低下は、咀嚼や摂食に影響を及ぼし、社会活動や人々との交流を妨げる要因となるという観点から、特に高齢者の孤立に繋がっていると私は考える。

口腔機能の低下と高齢者の孤立との間に直接的な関連性はないとする声もある。高齢者の孤立は、高齢者が体力的、または心理的に他人と交流することを避ける傾向があることや家族構造の変化、社会的なネットワークの欠如が主な原因であるというのである。また、口腔機能が健全に保たれていても、社会的孤立を経験している高齢者が少なくないとの指摘もある。だが、私は、口腔機能の低下と高齢者の孤立との間には一定の関連性が存在すると考えている。

なぜなら、口腔機能の低下が咀嚼や摂食の困難を引き起こし、それがコミュニケーションの場である食事の機会を奪うからである。食事は、日常生活において人と人とが交流を行う重要な機会である。そのような場に日々参加することが難しい高齢者は、結果的に社会的な活動から遠ざかり、孤立を深めることとなる。また、口腔機能の低下は、高齢者が言葉を発する、つまり話すことも困難にする。これがコミュニケーションに制約を生じさせ、高齢者の孤立感を高めることに繋がるのである。このように、口腔機能の障害と高齢者の孤立は、様々な場面において密接に結びついているのである。

以上より、口腔機能の低下は高齢者の孤立を生む原因となっていると私は考える。口腔ケアの重要性はよく認識されているが、それが高齢者の社会的孤立とどのように関連しているかについての理解はまだ十分に広まっていないのが現状である。両者の関連性に注目し、口腔ケアと社会的支援を結びつけることで、高齢者の孤立問題を効果的に解決する道筋を開くことができるのである。

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みなさんこんにちは、「看護予備校のKAZアカデミー」です。

今回は「不定詞を使ったさまざまな表現」について説明します。

この授業で絶対に覚えて欲しいラインアップは、

それでは早速やっていきましょう。

疑問詞＋to不定詞（～すればいいか / 〜すべき）

「疑問詞」と「不定詞（to 動詞の原形）」を並べて使うことで、「～すればいいか / 〜すべき」と訳すことができます。

種類は全部で5つあり、名詞の働きをします。

それでは、次の例題を解いてみましょう。

「どこで～すればいいか（すべきか）」は③の「where to＋動詞の原形」を使います。

従って、

答え.　Please tell me where to wait for you.

になります。

too … to 〜（…すぎて〜できない）

「too … to 〜（…すぎて〜できない）」の構文は、入試問題にもよく出題されます。

それでは、次の例題を解いてみましょう。

「…すぎて〜できない」は、上記で覚えた〈too … to 〜〉を利用するので、

答え.　I was too busy to read the book.

となります。

続いて、もう1つ例題を解いておきましょう。

「…すぎて〜できない」は、〈too … to 〜〉を利用しますが、「私には（意味上の主語）」があるので、〈too … for A to 〜〉とします。

従って、

答え.　The story is too difficult for me to understand.

不定詞の意味上の主語がある時は、〈too … to 〜〉の間に挟んであげましょう。

… enough to 〜（〜 するには十分 …）

「… enough to 〜（〜するには十分…）」この表現も入試問題の文法問題でよく出題されます。

それでは、次の例題を解いてみましょう。

「〜するには十分…」は、〈…enough to 〜〉を利用するので、

答え.　He studied hard enough to pass the exam.

となります。

上記と似たような表現で

「so … as to 〜（とても…なので〜できる）」もあるので覚えておきましょう。

これで今回の説明を終わります。

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今回の看護・医療系小論文の解答例は「燃料価格の高騰による物価上昇で起きる経済格差」です。

小論文はいきなり文章を書くのではなく、必ず段落の構成を考えてから書きましょう。

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燃料価格の高騰による物価上昇で起きる経済格差（800字）

【解答例】

現在、世界中で燃料価格の高騰が問題になっている。これは、生活に必要なエネルギーの供給に支障をきたすだけでなく、物価の上昇により経済格差を拡大させるなど、社会全体に影響を及ぼす問題である。そして、いわゆる低所得者層にあたる人々は家計に占めるエネルギー費用の割合が高いため、物価上昇の影響を直接的に受けることになる。私は、こうした燃料価格の高騰による経済格差の拡大に対しては、政府が主体となって対策に取り組んでいく必要があると考える。

燃料価格や物価の上昇は市場のメカニズムの一部にすぎないという意見もある。つまり、市場における需要と供給のバランスで自然と価格が定まっているだけであり、特別視する必要はないという考え方である。しかし私は、燃料価格の高騰とそれによる物価上昇によって広がった経済格差の問題については、政府主導で積極的に対応していくべきであると考える。

仮に市場のメカニズムの一部であったとしても、それが社会全体の公正性や平等性に影響を及ぼす場合は、調整される必要がある。特に、燃料価格の高騰は、低所得者層を始めとした一部の人々に過度な負担を課し、結果的に経済格差が広がる要因となる。従って、政府が中心となってこの問題に取り組み、市場のメカニズムに介入し、社会全体の経済格差の拡大を防ぐ必要があるのである。

具体的には、燃料補助金の提供や税制の調整を通じて、低所得者層のエネルギー費用負担を軽減するべきであると考えられる。また、再生可能エネルギーへのシフトを加速させることで、長期的なエネルギー供給の安定性を確保し、燃料価格の変動による影響を最小限に抑えることも重要となる。また、エネルギー効率の高い製品へのシフトを促す政策も有効である。

よって、燃料価格の高騰とそれに伴う物価上昇による経済的格差の拡大に対しては、政府が主体となって対処していく必要があると私は考える。

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2023年 第2回 全国統一看護模試の締め切りまで「後15日」です。

それでは、看護模試を受験するメリットを見ていきましょう。

現在の実力の把握

看護模試を受けることで、自分の現在の学力や理解度を把握することができます。

弱点の発見

看護模試を受けることで、自分の苦手な分野や課題を見つけることができます。これにより、効果的な学習計画を立てることができます。

時間管理の練習

看護模試では、実際の試験と同じ時間制限が設けられています。そのため、時間管理の練習ができます。

試験に慣れる

看護模試を受けることで、試験の雰囲気や問題の出題形式に慣れることができます。これにより、本番の試験で緊張しにくくなります。

自己評価の向上

看護模試の結果をもとに、自分の学力を客観的に評価することができます。これにより、自信を持って試験に臨むことができます。

学習のモチベーション向上

看護模試を受けることで、自分の目標に対するモチベーションが向上します。また、自分と同じ目標を持つ仲間と競い合うことで、さらに努力を続ける意欲が高まります。

総合的な学習効果

看護模試を受けることで、総合的な学習効果が向上します。これは、自分の学習の進捗状況を評価し、改善策を立てることができるからです。

以上のように、看護模試を受験することは、自己評価の向上や学習効果の最大化に役立ちます。

看護模試を活用して、効果的な学習計画を立て、本番の試験に臨むことが大切です。

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