前回の「be動詞の基本①」は
理解できましたか?
本日も英語を
「初めて勉強する方」や「本当に苦手な方」に
「英語の超々基本」から
説明していきます。
前回の(be動詞の基礎①)でも少しふれましたが
本日は「She (彼女は)」
の使い方の説明をします。
be動詞の一覧表
このように
主語によって決まっている
ので、これさえ覚えておけば
初めは十分です。
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前回の「be動詞の基本①」は
理解できましたか?
本日も英語を
「初めて勉強する方」や「本当に苦手な方」に
「英語の超々基本」から
説明していきます。
前回の(be動詞の基礎①)でも少しふれましたが
本日は「She (彼女は)」
の使い方の説明をします。
このように
主語によって決まっている
ので、これさえ覚えておけば
初めは十分です。
これから
英語が苦手な方に
英語の超々基本から
わかりやすく簡単に
説明していきます。
と
「本題のbe動詞」を説明する前に
「~は」「~が」のように文章の初めに書いている言葉
主語の動きや状態を表す言葉(特にbe動詞は「~です」と訳されることが多い)
では
「本題のbe動詞」の説明をしていきます。
英語の中に出てくる「be動詞」は
たったの3種類
「is,am,are」
てす。
日本語訳は、どれであっても
「〜いる・〜ある・〜です」
と訳します。
そして、
be動詞の使い方ですが、
「主語」と「後ろの言葉」を
=(イコール)でつなぐイメージです。
簡単に言うと、
英語の文書を書いていく時には、
「主語」の後に「動詞」がなければ文書を続けれない
ということになります。
看護学校の受験のあちらこちらで、
この「二次方程式」が出題されてますよね。
「展開の計算」や「因数分解」と同じぐらい重要です。
もちろん、
この「二次方程式」は中学数学だけにとどまらず、
「高校数学」にも当たり前のように出題されます。
少し目を通しておくだけで
解けたり、思い出したりできるので、
是非是非覚えておいてくださいね。
二次方程式:その① | ![]() |
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二次方程式:その② | ![]() |
二次方程式:その③ | ![]() |
二次方程式:その④ | ![]() |
もくじ
看護学校の合格を目指して、
受験勉強をしている時、
「これってどうやるんだっけ!?」
なんてことも多いかもしれません。
特に社会人の皆様が、
短期間で看護学校へ合格するには、
詰め込み勉強に成りがちですよね!?
普段から少しでもいいので、
一問一問解くことで、
頭の中に一つのパーツとして残っていくので、
解いてみてください。
平方根:その① | ![]() |
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平方根:その② | ![]() |
平方根:その③ | ![]() |
平方根:その④ | ![]() |
平方根:その⑤ | ![]() |
もくじ
看護学校の受験に向けて、受験勉強の調子はどうですか?
「公募入試」や「社会人入試」が少し落ち着きましたよね。
その反面、
「一般入試」に向けて、
再度、頑張っている学生も
たくさんいると思います。
そして、
これから看護学校の受験を目指そうと思っている方も
たくさんいると思います。
ここで、重要なことは、
看護学校の受験は決して
筆記試験だけで合格できる訳ではない
ということです。
「志望動機書の作成」
そして
「面接対策」
が看護受験のウェイトをかなり占めます。
当看護予備校では、
一人一人に直接、何日間もかけて、
「志望動機書」と「面接対策」を行います。
その結果、多くの学生が難関と言われている
「社会人入試」そして「公募入試」に一発合格しています。
あなたが看護学校の受験に合格するには、
当看護予備校のようにどれだけ細かなことに
目を向けてもらえるのかも重要になります。
因数分解:公式① | ![]() |
因数分解:公式② | ![]() |
因数分解:公式③ | ![]() |
因数分解:応用① | ![]() |
因数分解:応用② | ![]() |
因数分解:応用③ | ![]() |
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もくじ
これから看護学校の受験を考える人や、
受験直前の学生にとって、
「文字の計算」は絶対に必須です。
公式をしっかりと覚えている人
と
覚えていない人では、
入試日に雲泥の差となってくるでしょう。
是非この機会に覚えてみてくださいね。
展開:分配法則 | ![]() |
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展開:展開の公式① | ![]() |
展開:展開の公式② | ![]() |
展開:展開の公式③ | ![]() |
展開:展開の公式応用① | ![]() |
展開:展開の公式応用② | ![]() |
展開:展開の公式応用③ | ![]() |
もくじ
看護学校の入試問題で、
よく出題される「場合の数」ですが、
「場合の数」は文章題の中でも、
受験生を悩ませる一つでもあります。
そこで、いくつか問題を
ピックアップしているので、
解いてみてくださいね。
場合の数:その1 | ![]() |
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場合の数:その2 | ![]() |
場合の数:その3 | ![]() |
場合の数:その4 | ![]() |
場合の数:その5 | ![]() |
場合の数:その6 | ![]() |
場合の数:その7 | ![]() |
場合の数:その8 | ![]() |
場合の数:その9 | ![]() |
場合の数:その10 | ![]() |
場合の数:その11 | ![]() |
場合の数:その12 | ![]() |
看護学校の受験のあらゆる入試問題で、
確率は出題されています。
この確率は、理解するまで少し時間がかかりますが、
基本を手に入れれば、
簡単に問題を解くことができます。
むしろラッキー問題に変わるかもしれません。
確率:その1 | ![]() |
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確率:その2 | ![]() |
確率:その3 | ![]() |
確率:その4 | ![]() |
確率:その5 | ![]() |
確率:その6 | ![]() |
確率:その7 | ![]() |
確率:その8 | ![]() |
確率:その9 | ![]() |
確率:その10 | ![]() |
数学の割合・・・
「大っ嫌いっ」
なんて受験生はたくさんいますよね。
考え方のポイントが大切です。
割合の問題はとにかく
「1」
という数字をいかに上手に使うかが
必要です。
この「1」という数字を
意識しながら解いてみてください。
速度算:その1 | ![]() |
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速度算:その2 | ![]() |
速度算:その3 | ![]() |
速度算:その4 | ![]() |
受験生にとって、
文章題って厄介ですよね。
一題一題つまると、
やる気も・・・
そうなる前に、
文章題も目で見えるように
図に書き出すことが重要です。
看護学校受験のあらゆる入試問題で、
出題される傾向があるので、
この機会に論破しておきましょう。
速度算:その1 | ![]() |
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速度算:その2 | ![]() |
速度算:その3 | ![]() |
速度算:その4 | ![]() |
速度算:その5 | ![]() |
速度算:その6 | ![]() |
看護学校の受験数学には、
「N進法」というものが出題されます。
皆さんの身近なものであれば、
時間なんかは、すべて「n進法」になっています。
例えば、
60秒 = 1分 →60進法
60分 = 1時間 →60進法
24時間 = 1日 →24進法
12月 = 1年 →12進法
「1」が何かに例えられていますよね。
この変形の仕方を今から説明していきます。
n進法:その1 | ![]() |
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n進法:その2 | ![]() |
n進法:その3 | ![]() |
n進法:その4 | ![]() |
n進法:その5 | ![]() |
n進法:その6 | ![]() |
看護学校の受験問題には、
文章題もいくつか出題されます。
多くの受験生が、
この「仕事算の文章題」で
悩まされるんですよね。
一日、一問解くだけで
仕事算に慣れるので、
触れ合ってみてくださいね。
仕事算:その1 | ![]() |
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仕事算:その2 | ![]() |
仕事算:その3 | ![]() |
仕事算:その4 | ![]() |
仕事算:その5 | ![]() |
高校数学を勉強していくと、
いくつか躓くポイントがあります。
その一つが「命題」です。
初めて見たときは戸惑いますが、
看護受験数学に出題される傾向が
あるので、
是非、何度も読み返して
受験までには理解しておきましょう。
命題 : 命題の基本 vol.1 | ![]() |
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命題 : 仮定と結論 vol.2 | ![]() |
命題 : 反例 vol.3 | ![]() |
命題 : 十分条件 vol.4 | ![]() |
命題 : 必要条件 vol.5 | ![]() |
命題 : 必要十分条件 vol.6 | ![]() |
命題 : 否定 vol.7 | ![]() |
命題 : 逆・裏・対偶 vol.8 | ![]() |
命題の中で一番混乱するのが、
この「逆・裏・対偶」
かもしれませんがじっくり読んでくださいね。
これは「逆・裏・対偶」をわかりやすく図で
表したものです。なぜ、これを
わざわざ覚える必要があるのか?
問題によっては、「AならばB」を
証明することが難しい時に
向かい側の対偶
「BでなければAでない」
を証明すれば素早く答えを導けることがあります。
例えば、
「犬は動物である。」と命題がある時、
これは「真」ですが、
「「動物でないなら犬ではない」
これもまた、「真」です。
このように、
「命題」と「対偶」の「真偽」は常に一緒になっています。
そして、「逆と裏」の真・偽も同じになっています。
どうですか?
なんとなくイメージが湧きましたか?
「ならば・なければ」だけを
考えていると、頭が混乱するので、動物などに例えて
自分自身でこの図を書いてください。
では、一つ例題を解いてみましょう。
このような問題が出てきた時は、
とにかく、
書き出すことが重要
です。
このように、一つずつ
「真・偽」について
考えてあげる必要があります。
本日は「命題における否定」について
を勉強します。
命題の「否定」の問題では「集合」で学んだ、
「または」「かつ」などの日本語の意味を理解している必要があります。
それでは例題を見てみましょう。
答えは・・・オレンジの斜線の部分になります。
この日本語を「集合の記号」を使って表します。
①ピンク以外の範囲
②青以外の範囲
③白以外の範囲
④オレンジ以外の範囲
答えは・・・白以外の範囲です。
この日本語を「集合の記号」を使って表します。
では、「命題の否定」を勉強します。
「ド・モルガンの法則」を見てわかる通り、
「かつ」と「または」は「言い換えれる」関係にあります。
後は、聞かれている問の
「否定」
を言えばOKです。
となるので答えは、
となります。