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看護予備校のKAZアカデミーが「AO入試・公募入試・社会人入試・一般入試」の小論文対策のために「看護・医療系小論文の構成と解答例」を提供します。

小論文が苦手な学生は、読むだけでも勉強になるので是非参考にして下さい。

今回の看護・医療系小論文の解答例は「自分を大切にするとはどのようなことか」です。

小論文はいきなり文章を書くのではなく、必ず段落の構成を考えてから書きましょう。

また、小論文が苦手な学生は、下記の「あなた専用の小論文ノート」から学習することができます。利用者は小論文が見違えるように上達しています。

お題：自分を大切にするとはどのようなことか。（800字）

【解答例】

日々を何となく過ごしていると、自分のことを大切にする必要性を見失いがちである。社会的な義務や他人の期待に応えることに追われ、自分の気持ちや健康、欲望を犠牲にする人も少なくない。私は、自分を大切にすることは、自身の生活の質を向上させ、他者との関わりを豊かにすることに繋がると考える。

自分を大切にすることは、単なるエゴイズムだという意見もあるのは確かである。独自の価値観や欲望を追求すると、他人との摩擦を生むことになり、結果的に社会的な価値や規範から外れてしまうことになるというのである。そのため、自分のことを優先すると、他人や社会からの評価が低くなると考える人もいる。しかし、私は、自分自身を大切にすることは、その人個人の生活の質や、周囲の人々との関係に良い影響をもたらすと考える。

例えば、自分の身体を労わるために健康的な食生活を維持することは、自身の体調や精神面の安定に直結する。そしてそれは、他者とのコミュニケーションを円滑に行うことや、仕事を効率化させることにも繋がるのである。具体的な例としては、ビタミンやミネラルを適切に取ることで集中力や記憶力がアップし、日常の仕事や学業の質が向上することなどがある。また、適度な運動はストレスの解消や筋力の維持に役立ち、日常生活の質を向上させる。

さらに、自分の趣味や興味を追求することは、新しい人々や情報との出会いを増やす。例えば、芸術や音楽の興味を追求することにより、同じ趣味を持つ友人や知識を得ることなどが挙げられる。これは自己成長だけでなく、他者との知識の共有やその分野の振興にも繋がる。このように、自身の興味関心を大事にすることは、他者との関係を構築したり、社会的な役割を果たしたりするための基盤ともなるのである。

よって、自分を大切にすることは、自分自身の生活の改善に加え、他者や社会との関係を深めることに繋がると私は考える。

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みなさんこんにちは、「看護予備校のKAZアカデミー」です。

今回は「付加疑問文と間接疑問文」について学んでいきましょう。

この授業で絶対に覚えていて欲しいラインアップは、

です。

それでは早速やっていきましょう。

付加疑問文の作り方

付加疑問文とは、「～ですね」や「～ですよね」と聞き手に確認を求める表現です。

英文は、「平叙文＋疑問形式」で作ることできます。

付加疑問文を作ってみよう。（肯定文編）

付加疑問文は、肯定文か否定文によって少し異なります。

① 肯定文の場合

を付加疑問文の形にすると、

このように、「, doesn’t he ?」を続ければ付加疑問文が出来上がります。

② 否定文の場合

を付加疑問文の形にすると、

「, does he ?」を続ければ付加疑問文が出来上がります。

「be動詞の文」「一般動詞の文」「助動詞の文」など、どれでも付加疑問文が作れます。

付加疑問文を作ってみよう。（命令文編）

次は命令文を付加疑問文にする場合です。

will you を加えることで、

命令文の付加疑問文が出来上がります。

shall weを加えて

このように、否定文や疑問文にできない命令文の場合、続ける疑問形が決まっているので、暗記必須です。

間接疑問文の作り方

間接疑問文とは、「文の途中に疑問詞が入る文章」のことです。

文章を作る時は、

「疑問詞の含む文」と「それ以外の文」

で分けて考えると簡単です。

・次の日本語を英文に変えてみましょう。

「どこでチケットを買うことができるのか知っていますか？」

疑問詞を含む文

それ以外の文

の2つに分けることができます。

これを繋げると、

になります。

さて、皆さんは、疑問詞を含む部分が、「主語＋動詞」に変化したことに気が付きましたか？

実は、間接疑問文を作る時は、

「where can we buy ～」を「where we can buy ～」のように、

「疑問詞＋主語＋動詞～」にしなければなりません。と一旦頭に入れててくださいね。

間接疑問文の例外

ここからは、よく間違える例外です。

例えば、

次の日本語を英文に変えてください。

「誰がケーキを食べたか教えて。」

Tell me who ate my cake.(誰が私のケーキを食べたのか教えてください。)

who ate はそもそも「主語＋動詞」なので、変える必要がないのです。

今後は疑問詞が主語なのか、そうでないのかも注目してくださいね。

これで今回の付加疑問文、間接疑問文の説明を終わります。

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小論文が苦手な学生は、読むだけでも勉強になるので是非参考にして下さい。

今回の看護・医療系小論文の解答例は「消費税増税に伴い変わっていくことについて」です。

小論文はいきなり文章を書くのではなく、必ず段落の構成を考えてから書きましょう。

また、小論文が苦手な学生は、下記の「あなた専用の小論文ノート」から学習することができます。利用者は小論文が見違えるように上達しています。

お題：消費税増税に伴い変わっていくことについて（800字）

【解答例】

消費税増税は、政府の歳入増加を目的として行われる税制改革の一つである。日本では近年、消費税率が従来の8％から10％に引き上げられた。この消費税増税に伴い、個人や企業、さらには社会全体の消費活動や経済状況に悪影響があると私は考える。

確かに、消費税増税によって、政府の財政状況が改善されるというプラスの側面もあるだろう。例えば、増税によって政府の歳入が増加するため、財政赤字の縮小につながることが期待される。また、税収が増えることで、社会保障や教育などの公共施設に対する予算が増える可能性もあるだろう。しかし、消費税増税が社会全体に与えるマイナスの影響は、それらのプラスの影響を上回ると考えられる。

消費税増税によって生じる最も大きな変化は、物価の上昇である。消費税率が上がることによって、商品やサービスの価格が上がり、物価水準が上昇する。このため一部の家庭では、家計負担の増大により、一定の生活水準を維持するために必要な経済的余裕がなくなることが考えられる。

また、多くの企業も消費税増税により経済的にマイナスの影響を受ける。消費税率の増加によって商品やサービスの価格が上がることで、企業の利益率は低下する。そのため企業は、利益率を維持するために、コスト削減や価格競争力の向上などの対策を取る必要にせまられるだろう。

さらに、消費税増税によって、消費活動にも変化が生じる。増税前には、税率の引き上げに備え、日用品の買い溜めなどを行う消費者も多かった。しかし、消費税率が引き上げられた後は、価格の上昇により、消費者が節約意識を持って消費活動を行うことが予想される。つまり、消費者が商品やサービスの購入を控える傾向が続くこととなり、社会全体が経済的に冷え込むことになる。

以上のように、消費税増税は、個人や企業、社会全体の消費活動や経済状況に悪影響を与える、と私は考える。

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みなさんこんにちは、「看護予備校のKAZアカデミー」です。

前回は「疑問詞疑問文」について学びました。

今回は「否定疑問文、選択疑問文」について学びましょう。

この授業で絶対に覚えてて欲しいラインアップは、

です。

それでは早速やっていきましょう。

否定疑問文の作り方と答え方

否定疑問文とは「〜ではないのですか」という文です。

一般的な疑問文は「～ですか？」なので全く違いますね。

作り方は簡単で、

基本的な疑問文の形にnotを加えるだけ

でできちゃいます。

否定疑問文の作り方

では、どこにnotを入れるのかというと、

「Do, Does, Didなど」の後です。

例えば、

「Did you see him ?」を否定疑問文にすると

Did の後にnot をつけて

になります.

返事は、

になります。

いつもと違うことに気が付きましたか。

で答えていることです。

英語は、内容重視で、

【見ませんでした。】【見ました。】

に注目して「yes / no」を決めます。

従って、否定疑問文の返答は、

となります。

間違えやすい内容なので、しっかり覚えておきましょう。

選択疑問文について

続いて、選択疑問文について説明します。

疑問文中に選択肢を入れることも可能です。

例えば,

・あなたはリンゴがオレンジどちらが好きですか。

を英文にすると、

では、applesを選択して返事をしてみましょう。

と答えますよね。

選択疑問文は、Doで始まる疑問文なのに、yes/noで答えることができないことを覚えておきましょう。

否定疑問文と選択疑問文は、混乱する部分なので要注意です。

これで今回の説明を終わります。

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看護予備校のKAZアカデミーが「AO入試・公募入試・社会人入試・一般入試」の小論文対策のために「看護・医療系小論文の構成と解答例」を提供します。

小論文が苦手な学生は、読むだけでも勉強になるので是非参考にして下さい。

今回の看護・医療系小論文の解答例は「健康的な身体づくりについて」です。

小論文はいきなり文章を書くのではなく、必ず段落の構成を考えてから書きましょう。

また、小論文が苦手な学生は、下記の「あなた専用の小論文ノート」から学習することができます。利用者は小論文が見違えるように上達しています。

お題：健康的な身体づくりについて（800字）

【解答例】

健康的な身体を手に入れることは、長期的な健康と幸福のために重要である。そして、健康的な身体づくりには、日々の生活の様々な要素が影響する。私は、特に以下の4つの要素が重要となると考える。

まず、適切な食事は、健康的な身体づくりに不可欠である。バランスのとれた食事は、必要な栄養素を体の各部位に供給し、身体機能をサポートする。逆に、加工食品、アルコールなどの摂取は、身体に悪影響を与えることがある。そして、心臓病、高血圧、糖尿病などの病気のリスクを高めてしまう。よって、適切な食事を摂ることは、健康的な身体づくりのために非常に重要である。

運動も、健康的な身体づくりに欠かせない要素だ。運動は、筋肉や骨の強化、心肺機能の改善、免疫機能の向上など、多くの利点をもたらす。ウォーキングのように日常生活の中でできる簡単なものから、より高度なものまで様々な種類があるため、自分自身に合ったものを選ぶと効果的である。また、急激な運動や過度な運動は、むしろ身体に悪影響を与えることもあるため、適度に行うことも大切である。

最後に、健康的な身体づくりには、十分な睡眠とストレス管理も必要となる。睡眠不足は、心血管疾患、免疫機能の低下などの健康問題を引き起こす可能性がある。また、ストレスは心身の健康に悪影響を与えるため、その原因を特定し、適切に対処することが重要である。ストレス緩和の方法としては、ヨガ、マッサージ、音楽療法などがある。また、良い人間関係を築くことや、自分の趣味に時間を費やすこともストレス緩和に役立つ。

以上より、健康的な身体づくりには、適切な食事、運動、十分な睡眠、そしてストレス管理が必要不可欠である。これらの要素をバランスよく取り入れ、継続的に取り組むことで、健康的な身体を手に入れることができる。それにより、身体だけでなく心も健康的に保つことができ、幸福な人生を送ることができる、と私は考える。

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みなさんこんにちは、「看護予備校のKAZアカデミー」です。

前回は「yes/noで答えられる疑問文」を学びました。

今回は、yes/noで答えられない「疑問詞疑問文」について学びましょう。

この授業で絶対に覚えてて欲しいラインアップは、

です。

それでは早速やっていきましょう。

疑問詞疑問文の形

疑問詞疑問文とは、疑問詞と疑問文がくっつけられた文です。

例えば「いつ〜しますか」や「誰が〜しますか」などがあります。

「いつ」や「誰」などの疑問詞は下記の表を参考にして覚えましょう。

疑問詞の種類

では、具体的な疑問詞疑問文の作り方について見ていきましょう。

疑問詞疑問文の作り方

　
疑問詞疑問文の作り方は、前回習ったyes/no疑問文の文頭に疑問詞を置くだけです！

例えば、下記のような日本語を英文に換えたい時、

「What kind of music(どんな種類の音楽)」の部分を文頭に置きます。

そして残っているの　「あなたは好きですか。」

を続けて書けば、

What kind of music do you like ？

出来上がりです。

このように、「尋ねられているところ」と「それ以外」に分けると考えやすくなります。

別の例も見てみましょう。

「Whose brother (誰の兄弟)」の部分を文頭に置きます。

それ以外の部分「あの男性は〜ですか」は

です。

合わせると

Whose brother is that man?

になります。

です。

ただし、例外もあるので説明します。

疑問詞疑問文が主語になる場合は要注意

疑問詞疑問文の例外として、

Who（誰が）のように、疑問詞が主語扱いの場合、疑問詞の後にすぐ動詞を続けます。

例えば、

という場合、

になります。

このように、yes/no疑問文を続けるわけではありません。

これ以外にも、

・何が起きたの。

「何が」というのは主語ですよね。

従って、

これで完成です。

です。

少しややこしいのですが、違いを覚えててくださいね。

それでは、疑問詞疑問文の説明を終わります。

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看護予備校のKAZアカデミーが「AO入試・公募入試・社会人入試・一般入試」の小論文対策のために「看護・医療系小論文の構成と解答例」を提供します。

小論文が苦手な学生は、読むだけでも勉強になるので是非参考にして下さい。

今回の看護・医療系小論文の解答例は「感染症にかかった人へ の配慮について」です。

小論文はいきなり文章を書くのではなく、必ず段落の構成を考えてから書きましょう。

また、小論文が苦手な学生は、下記の「あなた専用の小論文ノート」から学習することができます。利用者は小論文が見違えるように上達しています。

お題：感染症にかかった人への配慮について（800字）

【解答例】

新型コロナウイルスの流行により、私たちの日常生活は大きく変化した。そうした中で、感染症に罹患した人への配慮が、社会的に非常に重要な課題となっている。私は、罹患者の権利を社会全体で保障していくべきだと考える。

感染症罹患者が、周りの人々に感染を広げないよう注意する必要があるのは確かである。罹患者は、家庭や友人との交流の場、職場など、自分のいる場所で感染を広げる可能性がある。そのため、適切な処置を取り、周りの人々に感染を広げないよう配慮することが大切だ。しかし、罹患者が感染を理由として社会的不利益を受けることがあってはならない、と私は考える。

まず、感染症罹患者は、非罹患者と同様に人権を尊重されるべきだ。感染症への罹患は誰にでも起こりうることであり、感染症にかかること自体が責められるのは間違いである。罹患者には、偏見や差別を受けることなく一人の人間として尊重される権利がある。

さらに、感染症罹患者には、適切な医療サービスを受ける権利もある。医療従事者は、罹患者を偏見や差別なしに適切に診断し、治療する義務を有している。罹患者は、そうした医療サービスを受けることにより、早期に回復することができるのである。

また、感染症罹患者は、療養生活の中で社会的な孤立を感じたり、心理的なストレスを受けたりすることもあるだろう。その場合、精神的な支援を行う必要がある。例えば、罹患者が安心して過ごせるよう、カウンセリングサービス等の公的な支援を提供することなどが考えられる。

以上のように、感染症罹患者には、差別を受けることなく安心して療養生活を送る権利がある。社会全体が支援することで、罹患者の早期回復にも繋げることができるだろう。私たち一人ひとりが罹患者の権利を尊重し、配慮を行うことが、感染症に立ち向かえる社会を築くために重要なことであると私は考える。

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みなさんこんにちは、「看護予備校のKAZアカデミー」です。

今回は、「疑問文（〜ですか？）yes/no疑問文」について見ていきます。

この授業で絶対に覚えてて欲しいラインアップは、

です。

最後には、おまけで助動詞の疑問文の形についても触れておきますね。

それでは早速やっていきましょう。

be動詞の疑問文の形

be動詞の疑問文を作るには、

「be動詞を文の先頭に持ってくるだけ！」

です。

例えば、

を疑問文にすると

Is が文頭にきて、

→ Is Kate from Australia?（ケイトはオーストラリア出身ですか。）

になります。

後は、「はい」か「いいえ」で答えるだけなので、

返事まで出来上がりました。

ここでなぜ

Yes,Kate isやNo,Kate isn’tではなかったのか？

英語は同じ単語の繰り返しを嫌います。

だから

Kate → she

に変える必要があります。

「同じ言葉は、できるだけ繰り返さない。」ということを覚えててくださいね。

一般動詞の疑問文の形

一般動詞の疑問文は、be動詞の疑問文と異なり「Do」や「Does」を文頭に置きます。

現在の疑問文

主語によって変化するので暗記しておきましょう。

では、次の文を疑問文にしてみましょう。

あなたの兄は（Your brother）の場合は、「Does」を使います。

従って、

答え.　Does your brother go to college? （あなたの兄は大学に通っていますか。）

という形になります。ちなみに「doやdoes」を使った場合、動詞は原型に戻しておきましょうね。

返事は、先ほど同じように言い換えて、

見るべきポイントは、「主語のyour brother」です。

単数形の場合は文頭にdoesを使いましょう。

過去の疑問文

過去の文の場合、現在の文とは違って

主語が何であっても文頭にDidを入れるだけ！

では、次の文を疑問文にしてみましょう。

を疑問文に変えるときは「Didを入れるだけ」なので、

答え.　Did she play the piano ？（彼女はピアノを弾きましたか。）

となります。

もちろん、この時も動詞は原形に戻します。

助動詞が含まれる疑問文の形

助動詞が含まれるときの疑問文は、Be動詞の場合と同じく

「助動詞を文頭に持ってくるだけ」です。

例えば、下記のような例文を疑問文にしたい時、

「Canを文頭」に持ってきて

→ Can you swim fast?（あなたは早く泳げますか。）

になります。

これで、「yes/no疑問文」の説明は終わります。次からまた別の疑問文も学ぶので、今のうちにをマスターしておきましょう！

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みなさんこんにちは、「看護予備校のKAZアカデミー」です。

看護受験に向けて、今回は英文法の基礎である「平叙文」について説明します。

この授業で絶対に覚えて欲しいラインアップは、

です。

最後には、おまけで助動詞の肯定文や否定文についても触れておきます。

それでは早速やっていきましょう。

平叙文とは

平叙文とは、物事をありのままに述べる文のことで、英文は〈主語(S)＋動詞(V)…〉の語順になり、「肯定文と否定文」の２種類があります。

be動詞の肯定文、否定文の作り方

be動詞は、

全部で6つあり、日本語訳は

現在形なら「~いる。 / ~ある。 / ~です。」
過去形なら「~いた。 / ~あった。 / ~でした。」

のどれかになります。

be動詞の使い分けは、主語によって変化するので下記を覚えておきましょうね。

be動詞の使い分け

続いて例題を解いてみましょう。

be動詞の肯定文の例題

答え.　I am a high school student

このように、「I」の後ろに「am」を続ければOK。

be動詞の否定文

be動詞の否定文は、be動詞の後にnotを入れるだけです。

さっそく、例題を解いてみましょう。

be動詞の否定文の例題

これを否定文にするには、am（be動詞）の後ろにnotを入れるだけなので、

答え.　I am not a high school student.

となります。

一般動詞の肯定文、否定文の作り方

一般動詞とは「普段する行動のこと」を指します。be動詞以外って覚えると簡単です。

ここで一番厄介なのは、

主語によって一般動詞が変化することです。

例えば、

これは必ず覚えておきましょう。

それでは、例題を解いてみましょう。

一般動詞の肯定文の例題

答え.　I go to Kyoto.

答え.　She goes to Kyoto.

例題 (３)(４)の違いは、主語の種類によって「sもしくはes」がつくことです。

ちなみに変則的なパターンもあります。

こういったものも覚えておきましょうね。

一般動詞の否定文

次に一般動詞の否定文も見ていきましょう。

これも主語によって変化します。

ちなみに、don’t やdoesn’t の後にくる動詞は絶対に原形です。

では、例題を解いてみましょう。

一般動詞の否定文の例文

答え.　I don’t go to Kyoto.

このようにgoの前に「don’t」を入れます。

続いて、

答え.　She doesn’t go to Kyoto.

主語がsheなので、「doesn’t」を使います。

一般動詞の過去形の肯定文、否定文の作り方

一般動詞の過去形の場合は、主語は全く関係なく、必ず動詞にdやedをつけます。

また、不規則変化したりするのもあるので出題されたらその都度覚えていきましょう。

それでは、例題を解いてみましょう。

一般動詞の過去形の肯定文の例題

答え.　She went to Kyoto.

このように、go（行きます）がwent（行きました）に変化します。

一般動詞の過去形の否定文

否定文を作る場合は、動詞の前にdidn’t を入れるだけです。

一般動詞の過去形の否定文の例題

答え.　She didn’t go to Kyoto.

という形になります。

過去形の場合は、主語が何であっても「didn’t」を使います。

おまけ、助動詞が含まれるときの肯定文、否定文

助動詞とは「動詞を助ける役割を果たすもの」です。

例えば、

これらは助動詞で、必ず動詞の前におきます。

助動詞の具体的な内容は後の章で説明しますのでそこでしっかり学びましょうね。

助動詞の例文

このように、「speak(話す)」の前に「can（～できる）」助動詞を使います。

助動詞の否定文

助動詞の否定文は、「助動詞＋not」で完成します。

・Aya can speak Chinese well.

これを否定文にすると

→　Aya can not speak Chinese well.

になります。

今回は、一気に中学英語の復習をしました。難しいなと感じた方は、中学英語に戻ることもオススメします。

今更聞けない基礎英語 | I am~.You are~.の作り方

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看護大学の面接試験が始まって、一番初めに聞かれる質問は高確率で「看護師を志望する理由・動機」です。

その後、別の質問が5つぐらい面接官によって聞かれます。

では、看護大学の面接ではどのような質問が飛んでくるのか詳しく見ていきましょう。

将来系

受験生が、将来のことまで考えて受験に挑戦しているのかをチェックしています。

学校系

自分の看護大学を本当に好んで受験をしてくれているのか、途中で辞めることがないのかをチェックしています。

性格系

受験生の性格が看護師として向いているのか、ハードな学習や実習についていけるだけの体力があるのかチェックされています。

高校生活系

受験生の高校生活を知ることで大学生活を無事過ごせるかを確認しています。欠席や遅刻が多い場合は、必ず対策が必要なのです。看護予備校のKAZアカデミーではこのような対策も行なっております。

私生活系

受験生の私生活を知ることで、大学4年間の過ごし方をイメージすることができます。

人柄系

友人からの評価や友人の数から受験生の人柄を確認しています。

知識系

ニュースや社会問題を聞くことで、新しい情報へ関心を持てる人かどうかをチェックです。日々進化する医療にとってこの向上心は必ず必要とされます。

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小論文が苦手な学生は、読むだけでも勉強になるので是非参考にして下さい。

今回の看護・医療系小論文の解答例は「あなたが実施しているSDGｓについて」です。

小論文はいきなり文章を書くのではなく、必ず段落の構成を考えてから書きましょう。

また、小論文が苦手な学生は、下記の「あなた専用の小論文ノート」から学習することができます。利用者は小論文が見違えるように上達しています。

お題：あなたが実施しているSDGｓについて（800字）

【解答例】

SDGs(持続可能な開発目標)は、国連が2015年に採択した17の目標であり、貧困、飢餓、教育、ジェンダー平等、エネルギー、水、気候変動などについて、世界の持続可能な発展に取り組むための共通の目標を示している。私は日常生活の中でSDGsを実践し、その目標の達成に貢献していると考える。

まず、私はSDGsのうち、地球温暖化などを防止するために取り組む「気候変動に対する具体的な対策」に重点を置いている。例えば、自宅でのエネルギー消費量を抑えるために、省エネ家電を利用し、できるだけ室内に自然光を取り入れるように心がけている。また、太陽光を電力としても活用するために、ソーラーパネルの導入を行った。さらに、公共交通機関を利用して車を使わないことで、二酸化炭素の排出量を減らすといった取り組みも行っている。

次に、「健康と福祉」に関する目標に注力している。具体的には、毎日の運動やバランスのとれた食事を心がけることで、自分の健康状態を維持するようにしている。まず自身の健康を管理できていなければ、他者の健康に気を配ることも難しくなるからである。また、情報を積極的に収集し、知識を深めることで、健康に関する社会問題に対しての理解を深めるようにしている。

さらに、「教育」に関する目標にも取り組んでいる。私は、自分自身の学びに対して積極的な姿勢を持ち、自分の知識やスキルを向上させることで、社会に貢献することができると考えている。また、教育に関する様々な活動にも積極的に参加している。例えば、地元の小学校でのボランティア活動や、非営利団体での教育プログラムの支援などである。

以上のように、私はSDGsのうち、気候変動に対する具体的な対策、健康と福祉、教育に関する目標の3つに注目し、それぞれの目標に貢献するための具体的な行動を取っている。そして、これらの取り組みは、自身が実践することができる範囲での小さな行動ではあるものの、SDGs達成の第一歩となり、地球や社会への貢献に繋がっていると私は考える。

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今回の看護・医療系小論文の解答例は「ヤングケアラーについて」です。

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お題：ヤングケアラーについて

【解答例】

ヤングケアラーとは、病気や障害を持つ家族を支援するために、日常的に世話や介護を行う10代や20代の若者を指す。彼らは、日々の生活の中で家族のケアを担い、学校や社会活動とのバランスを取りながら、自分自身の成長や発展を追求している。こうした若者は、主に心理的な面において様々な問題を抱えている。

例えば、ヤングケアラーの多くは、自身の状況が周囲に理解されず、孤独や社会的孤立を感じているという調査結果がある。また、自身にのしかかる責任やストレスによって、心身の健康や学業成績に悪影響があるということも報告されている。

そのため、ヤングケアラーに対しては、支援や保護が必要であると私は考える。彼らを支援するためには、教育機関や医療機関、社会福祉団体などが連携し、適切な支援体制を整える必要がある。また、ヤングケアラーが自分自身の成長や発展を追求できるよう、自己肯定感や自己実現のための機会を提供することも大切だ。具体的には、ヤングケアラーのために専門のカウンセリングや心理支援、教育支援、社会支援、休息やレクリエーションの機会を与えることなどが考えられる。また、彼らが気軽に相談できる専用の相談窓口やコミュニティーを形成することも有効な支援策の一つである。

ヤングケアラーは、家族を支援することで、貴重な経験やスキルを身につけている。しかし、その中で彼らが抱える負担は非常に大きく、彼ら自身の生活や未来にも影響を与える可能性がある。よって、ヤングケアラーに対する支援は不可欠であり、社会全体で彼らを支え、保護していくことが求められると私は考える。（600字）

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「看護大学=難しい」このように先入観を持つ学生は多いのですが、

合格しやすい看護大学の探し方があります。

探し方は簡単で、「偏差値」「倍率」「立地」の3つの項目を見て下さい。

合格しやすい看護大学の条件

・偏差値：45以下
・倍率：AO入試・公募入試・一般入試ともに1.3以下
・立地：中心市街地から離れている

この3つの条件全てに当てはまる看護大学は、かなり合格しやすいです。

下記はとある看護大学の入試方式別の倍率です。

AO入試

公募入試

一般入試

どの入試方式でも不合格者はわずかであることがわかります。

さらに、全体で見ても不合格者はたったの「13名」です。

まとめ

看護大学の中には合格しやすい学校もあるので、勉強が苦手な人は上記の条件に当てはまる学校を探してみましょう。

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看護大学を目指す高校生が最初に取り組むべきことは、

です。

看護大学の探す上で基準になること。

看護大学を選ぶ上で基準になるのは、「通学時間」「学校の雰囲気」「偏差値」「卒業後の就職先」です。

下記を参考に、看護学校を探してみよう。

全国の看護学校受験マップ（自宅から近い看護学校がすぐに見つかる。）

お気に入りの看護大学が見つかったら入試日程を確認してみよう。

看護大学の入試には、「AO入試 / 公募入試 / 一般入試」があり、約半年の入試期間が続きます。

選択した入試によっては、受験したいけど条件が合わなかったり、受験に必要な科目も変わったり、日程によっては倍率が高かったりするので、

どの入試にチャレンジする予定なのか早めに決めた方が良いです。

お気に入りの看護大学の偏差値と自分の偏差値を比較しておこう。

看護大学は、受験する各大学によって求められる学力が異なります。

仮に、全国統一看護模試で考えた場合、

大阪公立大学なら、偏差値は「67~70ぐらい」が必要とされ、藍野大学では、偏差値は「54~57ぐらい」が必要になります。

どちらも卒業すれば、看護師国家試験受験資格は取得できるので、自分が合格できる看護大学を見つけることが重要です。

勉強に自信がない人や不安な人は看護予備校を活用しよう。

看護大学の受験は、一般的な大学受験とは異なり、「筆記の対策」以外に「志望動機書の対策」や「面接の対策」が必要になります。

筆記以外の「志望動機書」と「面接」では、あなたの看護師の適正がチェックされています。

これらの対策は個人では非常に難しく、学校の先生でも間違ってしまうことがあります。

自身がない方は、KAZアカデミーのような実績のある看護予備校を利用した方が看護大学受験に失敗する心配をしなくてよいでしょう。

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看護大学と看護大学校の違いは、管轄する場所にあります。

つまり、看護大学校も卒業すれば大学卒と同等の学歴を得ることができます。

大学院にも進学することができ、保健師や助産師等のステップアップや専門看護師や研究者、看護教員など活躍できる場が幅広くなります。

ではもう少し看護大学と看護大学校の比較をしてみましょう。

看護大学と看護大学校どちらの方が合格しやすいのか。

看護大学と看護大学校、どちらが合格しやすいかは、学校の人気によります。

例えば、入試倍率が「約1倍」の学校もあれば、「10倍」を超える学校もあります。看護師国家試験の受験資格と学士（看護学）の取得が目的であれば、合格しやすい看護大学や看護大学校を選択することが重要です。

看護大学と看護大学校どちらの方が学費が安いのか。

表からもわかる通り、国立系の看護大学と看護大学校の学費は安いですが、私立の看護大学校もそれほど差がないのです。

さらに、私立の看護大学校では病院の奨学金を利用できるため、さらに費用が削減されます。

それに比べて、私立の看護大学は4年間で約700万円の学費がかかり、負担が大きくなります。

どうすれば、看護大学や看護大学校に合格できるのか。

看護大学や看護大学校に合格するために利用されるのが「看護予備校」です。

その理由は、看護受験に合格するには、「筆記の学力」だけではなく「志望動機書の作成」や「面接の対策」が必要です。

例えば、看護予備校のKAZアカデミーのような、看護大学や看護大学校にたくさん進学させている看護予備校に通うことで、筆記の学習だけでなく「志望動機書の作成」や「面接の対策」も行ってくれます。

まとめ

看護大学と看護大学校の違いは、管轄する場所であり、大きな差はありませんでした。看護大学・看護大学校どちらでも看護師国家試験の受験資格と学士（看護学）は取得することはできるので、倍率が高すぎる人気校を選択すると看護学校に合格するのが難しくなります。

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