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鶴亀算の応用問題

この鶴亀算の問題では、「面積」を利用するのではなく「表」を利用します。

鶴亀算を利用した応用問題の説明

鶴亀算は、前回の面積の利用と今回の表の利用で大半の問題を解くことができます。

今日の宿題

次回の解説までじっくりと考えてみてください。

また看護受験のスペシャリストであるKAZアカデミーに興味のある方は是非下記よりお問い合わせくださいませ。あなたを看護受験合格まで導くでしょう。

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病床機能報告制度（ビョウショウキノウホウコクセイド）とは

保険医療機関（ホケンイリョウキカン）とは

保険外併用療養費（ホケンガイヘイヨウリョウヨウヒ）とは

保険給付（ホケンキュウフ）とは

保健師（ホケンシ）とは

また、内部生でweb授業申し込みがまだの方は下記より確認してください。

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鶴亀算を利用した問題

この問題は、鶴亀算を利用して解くと簡単に求めれます。

鶴亀算を利用した問題の説明

鶴亀算は「鶴の足＝２本」「カメの足＝４本」のイメージがありますが、鶴亀算は面積図を用い「縦」と「横」に同じ条件のものを並べてその一部分を求める問題です。

看護学校の入試問題にはSPIを入試問題に利用してる学校もいくつかありますので、鶴亀算を理解することは必須になります。

今日の宿題

次回の解説までじっくりと考えてみてください。

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この度、KAZアカデミーではオンライン看護予備校が開校致しました。

オンライン看護予備校が開校したことで全国各地からKAZアカデミーの生授業に参加することができます。

また、現在地方に在宅しコロナウイルスにより関西に戻ることが難しい方もオンライン授業を活用して頂くことでKAZアカデミーの授業を受講することが可能です。

是非この機会にKAZアカデミーのオンライン授業にご参加ください。

またlineでの相談・お申込みとなり大変混雑致しますので、ご返答の遅延等に何卒ご理解の程宜しくお願い致します。

また、内部生の方は下記よりオンライン登録方法の確認をよろしくお願い致します。

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過不足算を利用した問題

この問題のポイントは、差を利用した問題です。

過不足算を利用した問題の説明

人数がわからななくても、それぞれの個数や余っている個数を理解することで隠されている人数を求めることができます。

今日の宿題

次回の解説までじっくりと考えてみてください。

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ドナー（ドナー）とは

7対1入院基本料（ナナタイイチニュウインキホンリョウ）とは

難病（ナンビョウ）とは

日常生活動作（ニチジョウセイカツドウサ（ADL））とは

被用者保険（ヒヨウシャホケン）とは

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消去算を利用した問題

この問題のポイントは、ある数を「１」として考えることです。

消去算を利用した問題の説明

「xやy」を利用して求めることもできますが、算数・数学の仕組みを理解するためにも「消去算」を利用すれば求めれることを覚えておこう。

今日の宿題

次回の解説までじっくりと考えてみてください。

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計算の工夫を利用した問題

「計算＝ひっ算」と反応する人もたくさんいますが「工夫」ができると、難しい問題も難なく簡単に解くことができます。

計算の工夫を利用した問題の説明

算数や数学は、いかに簡単に計算することができるのかが大切になります。できるだけ柔軟に考えることを心がけましょう。

今日の宿題

次回の解説までじっくりと考えてみてください。

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時間の変化を利用した問題

前回と同様にいきなり求めることを考えずにまずは、１時間でどう変化しているのかを考えます。

時間の変化を利用した問題の説明

時間を用いた問題は、「秒から分」「分から時間」の変化に対応することが重要です。

今日の宿題

次回の解説までじっくりと考えてみてください。

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帰一算を利用した問題

この問題のでは、ある数を1単位に戻してそれをもとにして求める算術です。

帰一算を利用した問題の説明

算数や数学において、式を作るときには自分自身が何を求めているのか常に意識することが大切です。

今日の宿題

次回の解説までじっくりと考えてみてください。

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特定機能病院（トクテイキノウビョウイン）とは

特定健康診査（トクテイケンコウシンサ）とは

特定疾患（トクテイシッカン）とは

特定保健指導（トクテイホケンシドウ）とは

特別徴収（トクベツチョウシュウ）とは

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余りによる分類を利用した問題

この問題のではXとYの両方がわからないので、利用できるものは「余り」だと気づくのがポイントです。

余りによる分類を利用した問題の説明

ついつい、文字が２つあると連立方程式じゃないと解けないのでは？と思ってしまいがちですが、

余りを上手く分類することで求めることができます。

今日の宿題

次回の解説までじっくりと考えてみてください。

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既約分数を利用した問題

この問題のポイントは、「既約分数が何なのか。」「１より大きくならないためにはどうするべきか。」です。

既約分数を利用した問題の説明

既約分数という言葉は、数学から離れている人にとっては馴染みのない言葉です。

看護受験の数学には突如出てくるので言葉の意味を覚えておきましょう。

今日の宿題

ヒント：この問題は、余りを上手く利用した問題です。

次回の解説までじっくりと考えてみてください。

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この度は、新型コロナウイルス感染症緊急事態宣言により、

受験生の皆様にとっても予備校に通うことが徐々に難しい状況となってきました。

そこで、当看護予備校では秋の受験に向けて少しでも学力が向上が維持できるように

来週の月曜日（4/20）よりweb授業がスタート致します。

通う曜日はいつもと同じなので、通うご予定の時間帯にご自宅の机の前でご準備下さい。

下記は必ず全員ご登録をよろしくお願いいたします。

ちなみに、今週は通常通り行っております。

web授業登録方法

クリックすると商品ページに飛びます。

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基本的には手元を映して頂きますので使いやすいものをご自身で選んで下さい。

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逆割り算の仕組みを利用した問題

この問題のポイントは、最大公約数と最小公倍数を求めるときに利用した逆割り算です。

逆割り算の仕組みを利用した問題の説明

受験問題は、考え方を工夫しなければならない問題がたくさん出題されます。

時には、逆から答えを出すことも想定しておく必要があります。

今日の宿題

ヒント：既約分数（きやくぶんすう）とは、これ以上約分できない分数のことです。

次回の解説までじっくりと考えてみてください。

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