関係と言葉の距離 設問別・要点解説
全体の流れ（まずここを押さえる）
・①段落＝導入。人間関係によって「身体の距離」が変わる（友人／初対面・ことわざの例）。
・②段落＝話題提示（本文の中心）。私たちは「ことばの距離」も相手・時・ばあいによって調節する、と宣言。
・③段落＝例①「本を借りる」。親密さに応じて言い方が近→中→遠へと変化する。
・④段落＝まとめ＋例②「食事に誘う」。〈こうした〉で前段を総括し、別場面の近・中・遠の言い方を追加。
・⑤段落＝結論。「どんなことばを、どんなふうに使うか」は当事者の関係と距離の問題だと締めくくる。
1⃣ 問題（1）
【①・②はどの段落か】
①＝第2段落。ここで初めて「ことばの距離」というキー語が示され、本文全体の話題を明示しています。
②＝第4段落。「こうした――」で第2〜3段落をまとめ、そのうえで食事に誘うという新しい事例を付け加えています。
解答 → ① 第2段落／② 第4段落
根拠の見つけ方
・話題提示のサイン＝キー語の初出・言い切り（第2段落）。
・まとめのサイン＝「こうした／このような」＋新しい例の追加（第4段落）。
2⃣ 問題（2）
【距離を決める基準（三つ書き抜き）】
きかれているのは「距離を決める基準は何か？」です。
第2段落の「相手によって、また時とばあいによって」の〈〜によって〉がその基準の合図なので、前にある名詞をそのまま三つ抜きます。
解答 → 相手・時・ばあい
注意
・「場合」を漢字にせず、本文どおりひらがなの「ばあい」で書き抜きます。
・「友だち／初対面」などは基準ではなく“例”なので不可。
3⃣ 問題（3）
【線①のことわざが示す距離（三字書き抜き）】
「三尺下がって師の影をふまず」は、先生に対し間合いを取り礼を尽くすという意味です。本文の距離区分（近距離・中距離・遠距離）に当てはめると、最も改まった遠い関係＝遠距離になります。
解答 → 遠距離
根拠
・三尺下がる／師という改まった関係＝いちばん距離を置く分類名（本文語）を三字で。
4⃣ 問題（4）
【空欄補充（四字書き抜き）】
空欄以外の文は本文の要旨の言い換えです。空欄の語だけを本文から抜きます。
第4段落では「心理的・社会的な距離とかかわっている」と述べ、続けて近・中・遠の言い方の例を示しています。これは第3段落の趣旨と一致しており、空欄に入る語は第3段落末の「まだまだ、いくらでもていねいということができるだろう。」からそのまま抜きます。
したがって、空欄に入る四字はこの語になります。
解答 → ていねい
注意
・「丁寧」と漢字ではなく、本文どおりひらがな四字で書き抜きます。
看護 予備校 KAZアカデミーが作成。看護受験に役に立つ学習一覧
