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第１回全国統一看護模試の締め切りも「後、4日」となりました。
コロナウイルスも少し落ち着きをみせ、学校も分けて登校再開の兆しが見えてきました。
看護学校を目指す皆様にとっては、
受験に向けて「できることをしっかりとやる」が始まります。
今日は、看護予備校だからこそわかる「看護学校の面接官が皆様をどのような視点で見ているのか」３つのポイントにまとめてみました。
ポイント１．人間性
看護師として適正があるのか。
ポイント２．学校を志望する理由は何か
数ある中から何故この学校を選んだのか。
ポイント３．看護の仕事に対してどのくらい理解しているか
本当に看護の仕事に興味があるのか
看護師として適正があるのか。
ポイント２．学校を志望する理由は何か
数ある中から何故この学校を選んだのか。
ポイント３．看護の仕事に対してどのくらい理解しているか
本当に看護の仕事に興味があるのか
この３つのポイントは志望動機書を作る上でも非常に重要なので今から考えておきましょう。
看護受験によく出る慣用句vol.4
意 味： 気持ちを引きしめて、人や物に接すること
意 味： 胸の内をすっかり打ち明けること
意 味： 相手に本当の気持ちを知られないように、何らかの方法をとること
意 味： えらぶって、いばった態度をすること
意 味： あまり叱（しか）らないで、寛大（かんだい）な心であつかうこと
意 味： ものの言い方が率直（そっちょく）ではない様子のこと
意 味： どこから見ても実力が十分で堂々としていること
意 味： いいかげんなことを言って、その場をごまかすこと
意 味： 男としてのプライドがたつこと
意 味： 男としてのプライドがなくなること
意 味： 同じ場所や職場で働き、親しい仲であること
意 味： 順番が回ってくること
意 味： 人を従わせようとする力が強いこと
意 味： 事実以上に話を大げさにすること
意 味： 責任を終えて、ほっとすること
意 味： 保証をしても大丈夫であること
意 味： 人の先頭に立って、物事を進めること
意 味： 自分がしたことを、相手がありがたがるようにしむけること
意 味： 相手に感謝させる目的で、わざと親切にすること
看護 予備校 KAZアカデミーが作成。看護受験に役に立つ学習一覧
