1. 欠席日数が不安でも、「欠席＝即アウト」とは限りません
欠席が多いと、最初に「もう無理かも」と思ってしまいがちです。
ですが総合型選抜で大事なのは、欠席があること自体よりも、欠席が募集要項の中でどう扱われているか、そして面接でどう説明できるかです。
つまり不安の正体は「欠席」ではなく、次の3つがはっきりしていないことにあります。
- ・出願できるのかが分からない
- ・欠席が評価にどこまで影響するか読めない
- ・説明が長くなり、言い訳に聞こえそう
ここを順番に整理できれば、欠席は必要以上に不利にしない形で、筋の通った説明に整えられます。
2. 募集要項はまずここだけ見ればOK：欠席の扱いを「出願条件／評価／確認」で判定する
募集要項を最初から全部読む必要はありません。欠席の扱いは、まず3つに分けて整理すると一気に見通しが立ちます。
- ・出願条件：欠席日数で「出願できる／できない」が決まる
- ・評価：出願はできるが、合否の判断材料として重めに扱われる
- ・確認：欠席そのものより、面接等で今は安定しているかを確認される
募集要項で見る場所はこの順番でOKです
「どこを見ればいいか分からない」は、見る場所が決まっていないだけです。募集要項は次の順番で探してください。
- ・①出願資格／出願要件（＝出願条件）（ここに「◯日以内」などが出やすい）
- ・②選考方法／評価方法（＝評価基準）（「総合的に判断」「重視する」等の書き方）
- ・③提出書類（調査書の扱い）（＝出願書類）（出欠状況がどこまで触れられているか）
- ・④注意事項／欠席・遅刻の扱い（＝留意事項）（特記事項があればここ）
- ・⑤備考（＝特記事項）（例外・確認事項がまとまることがある）
判定は「書かれ方」でだいたい分かります
募集要項に「出願資格」「条件」「◯日以内」と書かれていたら、欠席が多いと出願できない可能性があります。
反対に、「調査書」「出欠状況を重視」「総合的に判断」のような書き方なら、欠席は出願できるかどうかではなく、面接や書類で確認されることが多いです。
だから欠席が多い人ほど、まず「出願できる条件になっているか」をはっきりさせましょう。
もし条件ではないなら、次にやるのは「欠席理由の説明を短く完成させること」です（欠席を減らす努力は続けます）。そのほうが、面接で崩れにくく、合否に影響しやすいからです。
3. 面接で崩れない基本形：欠席理由は60〜90秒テンプレに落とし込む
欠席理由の説明で失敗しやすいのは、長く話してしまうことです。長い説明は、内容が正しくても要点がぼやけて弁解に聞こえやすいです。
だから最初から、60〜90秒で終わる型に入れておくのが安全です。
- ・①結論：欠席が増えた理由を一文で言う（事実）
- ・②影響：何が起きたか（学業・生活への影響を短く）
- ・③改善：どう立て直したか（対策の内容）
- ・④再発防止：同じ状況にならない仕組み
- ・⑤現在：今は安定している根拠（直近の出席状況／生活リズム／相談ルート等）
60〜90秒に収めるための「文量ルール」
- ・合計は6〜8文まで（短くても評価ポイントが入っていれば十分伝わります）
- ・「影響（過去の説明）」は最小限、中心は改善／再発防止／現在
- ・説明が長くなる人は、時系列を細かく話しすぎる傾向がある
面接官が知りたいのは、過去の細部よりも「今後も続けられるか」です。だからテンプレの中心は、改善と再発防止、そして現在の安定になります。ここが言えれば、面接官は継続できる根拠として受け取りやすくなります。
4. ここで差がつく：欠席の深掘り質問（再発・継続・生活）にQ&Aの型で先回りする
欠席の説明は、最初の60〜90秒ができても安心ではありません。本当に差がつくのは、ここからの深掘りです。
看護・医療系では特に、欠席の話題は「再発しないか」「続けられるか」の確認になりやすいからです。
- ・再発：「同じ理由で休む可能性はありますか？」
- ・継続：「実習や課題が増えても続けられますか？」
- ・生活：「生活リズムはどう整えていますか？」
- ・支援：「困った時、誰にどう相談しますか？」
- ・学習：「休んだ分はどう取り戻しましたか？」
深掘りの答えはこの順番で崩れません
- ・①結論：続けられる、または管理できていることを先に言う
- ・②根拠：直近の出席状況（例：直近○ヶ月の欠席○日）や生活ルールなど、事実で支える
- ・③仕組み：崩れそうな時にどう立て直すか（手順）
- ・④相談：誰に・いつ・どう相談するか（ルート）
「頑張ります」「気をつけます」だけで終わると弱いです。面接官が見たいのは、気持ちよりも再現できる行動だからです。代わりに、安定した理由と続けるための仕組み、そして相談ルートまで言えると、面接官は納得しやすくなります。
テンプレは「入口の答え」。Q&Aは「出口で崩れないための補強」です。ここまで用意できると、本番で欠席の話題が出ても焦らずに受け止められます。
5. 一人で整えるのが難しい場合は、欠席の説明を「評価される形」に仕上げるサポートを使う
ここまで読んで「型は分かった。でも自分の事情に当てはめると難しい」と感じたら、それは普通です。欠席理由はデリケートなほど、言い方ひとつで印象が変わり、深掘りで崩れやすくなります。
KAZアカデミーでは、欠席の説明を“評価される形”（短く・一貫して・根拠まで言える形）に整えるために、次の流れで一緒に仕上げます。
- ・募集要項の読み取りで、欠席の扱いを「条件／評価／確認」に整理
- ・60〜90秒テンプレに当てはめ、原則6〜8文で言い切れる回答に修正（長い場合は要点を分けて短くします）
- ・深掘りQ&Aを結論→根拠→仕組み→相談で整え、模擬面接で崩れない形に調整
今日からの対策手順はこれで確定です
- ・STEP1：募集要項を「出願資格→選考方法→提出書類（必要なら注意事項／備考も）」の順で見て、欠席が条件／評価／確認のどれか判定
- ・STEP2：60〜90秒テンプレを6〜8文で作る（改善／再発防止／現在を中心に）
- ・STEP3：深掘り5問を結論→根拠→仕組み→相談で作る
- ・STEP4：一度声に出して時間を測り、90秒以内に収める
- ・STEP5：読み切れない表現があれば、学校に確認して不明点をなくす
欠席の不安は、放置すると本番直前まで尾を引きます。逆に今の段階で説明を整えられると、欠席は「隠したい話」ではなく、乗り越え方を示せる話になります。
もし一人での整理が難しければ、KAZアカデミーで一緒に、合格に向けた形に仕上げていきましょう。
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