「評定が低い=AO入試は無理なのか」と悩んでいるあなたへ
評定平均が低いことで、「総合型選抜(AO入試)は厳しいのではないか」そう不安を感じながら、このページにたどり着いた方も多いはずです。
実際に現場でよく耳にするのは、
- ・一般選抜では厳しいと言われた
- ・学校や塾から「AOでも難しい」と言われた
- ・それでもどこか納得できていない
こうした声です。
一方で、総合型選抜(AO入試)については、次のような誤解も根強く存在します。
- ・AOは成績が関係ない
- ・やる気があれば受かる
- ・一般選抜より楽な入試
これらは一部は正しく、一部は間違いです。この誤解を放置したまま受験すると、後悔につながります。
評定が低くても総合型選抜(AO入試)で合格する可能性はある
結論からお伝えします。
評定が低くても、総合型選抜(AO入試)で合格する可能性はあります。ただし、それは「誰でも」ではありません。
評定が低い状態でも合格している受験生には、明確な共通点があります。
総合型選抜(AO入試)で評定はどう扱われているのか
評定が使われるケース・使われないケース
総合型選抜(AO入試)では、
評定の扱いは大学・学部ごとに大きく異なります。
そのため、「評定が低い=即不合格」とは一概に言えません。
- ・出願条件として最低評定が設定されているケース
→ この場合、基準に満たなければそもそも出願できません。 - ・評定は提出されるが、評価比重が低いケース
→ 合否は主に志望理由・活動内容・面接で判断されます。 - ・評定は参考程度で、合否にほぼ影響しないケース
→ 評定よりも「何をどう語れるか」が評価対象になります。
重要なのは、自分の受験校がどのケースに当てはまるかを把握することです。
ここを誤ると、準備の方向性そのものを間違えてしまいます。
つまり、一律に「評定が低い=不合格」ではありません。
なぜ「評定が低くても即不合格」ではないのか
総合型選抜(AO入試)で見られているのは、上記でも少し触れましたが成績そのものより「どう評価できるか」です。
- ・志望理由書
- ・活動内容の意味づけ
- ・面接での説明力
- ・小論文の論理構造
これらが評価基準に沿って整理されているかが、合否を分けます。
評定が低くても合格する人の共通点
ここが、この記事の核です。
評定が低くても合格する人は、努力量が多いから合格しているわけではありません。
志望理由・活動・面接・小論文が一貫している
合格者は、すべての要素が一本の軸でつながっています。
- ・なぜこの学部なのか
- ・どんな経験をどう捉えているのか
- ・入学後に何を学びたいのか
評価者(大学側)が迷わず理解できる構造になっています。
「評価される視点」を理解して準備している
合格者は、「自分が言いたいこと」ではなく「大学が何を評価しているか」を基準に準備しています。
評定が低いことも把握したうえで、どう補完すべきかを戦略として組み立てています。
評定が低いことを前提に戦略を立てている
評定を隠そうとしません。
- ・なぜそうなったのか
- ・そこから何を学んだのか
- ・今どう向き合っているのか
これを評価につながる形に変換しています。
逆に、評定が低くて落ちる人の特徴
AO入試を「逃げ道」だと考えている
- ・一般が無理だからAO
この発想のままでは、評価は得られません。
学校任せで準備している
- ・評価基準が曖昧
- ・書類と面接の整合性が取れていない
この状態で提出されるケースは非常に多いです。
書類・面接・小論文がバラバラ
別々に準備すると、
評価者からは「一貫性がない」と判断されます。
「じゃあ自分はどうすればいいのか?」という問いへの答え
まず確認すべきは、次の点です。
- ・受験校の評価基準を正しく理解しているか
- ・評定が低いことを前提に戦略があるか
- ・書類・面接・小論文が同じ方向を向いているか
これを一人で判断するのは非常に難しいのが現実です。
客観的な視点がなければ、ズレに気づけません。
KAZアカデミー|総合型選抜で何を支援しているのか
KAZアカデミーは、看護大学の総合型選抜に非常に強い予備校です。
「評定が低い受験生を限りなく合格に導きます。
・看護大学ごとの評価基準を言語化する
・状況に応じた戦略に落とし込む
・書類・面接・小論文を一体で整える
学校では補いきれない部分を、
第三者の視点で補完する立ち位置です。
今の状況で可能性があるのか知りたい方へ
ここまで読んで、
「希望は持てた」
「でも、このまま放置すると危ない」
そう感じたなら、その感覚は正しいです。
評定が低いまま総合型選抜(AO入試)を受けて後悔しないために。
一度、下記までお問い合わせくださいませ。



























